«Я знаю, что я
счастлива… Но я этого – не чувствую!!!»
Одна дама сказала
Иногда
все возвращается на круги своя.
С
течением времени – меняются обстоятельства, ценности, профессиональные и жизненные интересы.
При
этом – нужно продолжать бежать - дальше, еще быстрее, быстрее других
(одни говорят - чтобы не упасть, другие - чтобы хотя бы оставаться на месте).
Что
сделал я в этой ситуации?
Сделал
наоборот.
Сделал
умышленную паузу, чтобы остановить этот безумный, беспамятный бег.
Чтобы
посмотреть по сторонам, почувствовать себя заново, хотя бы попытаться – понять:
на что хочешь выделить следующие годы своей жизни.
И благодаря возрасту, и благодаря ситуации в стране – сейчас ощущаешь время
совсем по-другому.
Ощущаешь каждый день. Как дар.
И
важно – не разменять этот дар на яичницу.
Поэтому
– вспоминаю, ищу, делаю упражнения/методики – которые помогают (ну, ладно,
должны помочь). Выбрать вектор, прицелиться, и сделать следующий скачок. Сделать
его более осознанно.
Чтобы жизнь опять была в кайф, а не в страх.
Это
такое предисловие. Нужно было самому себе это сказать.
Теперь
– об упражнениях.
Специально
для тренировки – смотрю лекции ted.talks на youtube или ted.com.
Потому что они – короткие, понятные,
с четкой структурой STAR – Situation-Task-Action-Results. Ну и + выводы.
Кроме
того – многие из этих упражнений/методик – легко воспроизвести в домашних
условиях. И посмотреть самому на свой личный результат.
Для
начала – выбрал методику, которая похожа на давно известную sales pitch –
«подачу продажи».
Но в
данном случае – пойдем от противного. Т.е. от себя.
Зачем
мне эти продажи опять? Как эта «подача» связана с моей жизнью, со мной, как
человеком?
Итак,
автор Adam Leipzig говорит приблизительно следующее:
большинство
его знакомых – выпускников Yale University – несмотря на то, что у них в жизни все сложилось хорошо –
не чувствуют, что жизнь сложилась хорошо.
·
Как сказала
одна дама из эпиграфа: «Я знаю, что я счастлива… Но я этого – не ощущаю!!!»
При этом
– другая часть тех же выпускников (конечно же, их только 20%) – чувствуют, что у них жизнь
действительно сложилась хорошо. Они это ощущают. Они – счастливы.
Вопрос:
в чем разница, если статус и т.д. приблизительно у всех одинаковый?
По
версии Adam Leipzig – причина в том, что люди из первой группы – не знают, кто
они – и кому они вообще нужны. И от этого несчастны.
А
вторая группа, конечно же, знает, кому и зачем они нужны.
Конечно
же, каждую историю из серии help yourself - лучше проверить самому, чем идти на
поводу у всяких там гуру.
Что
будем проверять:
Формула
жизни из 5 вопросов - насколько и кому она
помогает - строить и жить?
Записываем
свои ответы на эти вопросы.
·
по своему
опыту – будет несколько черновиков, а через некоторое время захочется все
переделать. Но это будет потом.
Итак, вопросы:
- Кто я? (Имя)
- Что я делаю? (чем занимаюсь)
- Для кого я это делаю? (целевая аудитория)
- Чего эти люди хотят, в чем нуждаются?
- Что они получают в результате? Как в результате меняется их жизнь/ситуация.
Что
получилось у меня в первом прочтении:
Я Михаил
- Помогаю руководителя становиться вовремя - качественным наставниками/тренерами для своих команд
- Также помогаю предметным экспертам - быть понятными для не-экспертов
Эти умения нужны для
- «продвижения» своих идей и экспертизы
- минимизации сопротивления изменениям
- внедрения изменений более-менее спокойно и без лишних эмоций
- формирования взаимного уважения и лояльности не только к руководителю, эксперту, но и в коллективе в целом
Не говоря уже о том, что правильно тобою обученная команда –
это корпоративная культура, на которую ты имеешь влияние.
И это - более надежная
команда.
В результате – ты легче, проще, открыто
управляешь поведением своим и своих
сотрудников.
- У тебя остается больше времени «на подумать».
- Ты открываешь в себе новые сильные стороны и нивелируешь слабые.
- Ты «зреешь» - you’re getting mature
- Твоя рыночная цена – увеличивается однозначно.
- Ведь эксперт, который способен быстро и понятно объяснить не-эксперту – «продвинет» свою идею быстрее, проще, легче.
- А руководитель – незаметно для себя и для сотрудников – не только повысит свою экспертизу в узкой теме.
- Он научится - четче, качественнее, быстрее, понятнее – ставить задачи, «трекать» развитие, и проверять результаты.
- А взаимное уважение и доверие в этом случае – это как побочный и обязательный результат. По-другому - не бывает.
Но пока – не драйвит.
Чего-то я не учел.
Буду думать.
Т.к у меня есть еще 2 темы, которыми я занимаюсь серьезно уже
много лет – пропишу их для себя тоже. Но уже без блога.
Возможно – со временем – поделюсь результатами.
А кому нужен оригинал – чтобы составить собственное мнение о методике – вам сюда:
Дерзаем!
Мы
все – талантливы!